张惠平，女，汉族，1964年2月出生。现为鹤壁职业技术学院人文教育学院副教授。1986年毕业于安阳师院《化学》专业，1997年毕业于河南省教育学院《汉语言文学教育》专业。1986年8月至1991年7月在鹤壁矿务局五矿中学任教，1991年7月至2001年1月 在鹤壁矿务局中专技校任教，2001年1月至2001年4月在鹤壁中等专业学校任教，2001年4月至今在鹤壁职业技术学院任教，从教20余年，多次荣获学院优秀教师称号。
先后担任《大学语文》、《应用文写作》、《文案写作与策划》、《五年制语文》等课程的讲授工作，周学时平均12节以上，年总学时达430节以上。教学效果评价优秀，深受师生的好评。

发表在核心、CN期刊上论文16篇；参编教材2部；主持、参与省、院级多项课题，3次获教育厅科学研究成果二等奖。

参编教材二部：
1．《应用文写作教程》大象出版社2008年出版。
2．《大众主持艺术》中国戏剧出版社2008年出版。

部分发表论文（其中核心6篇）：

1．《试论鲁迅小说中的知识分子形象》发表在2009年1月《时代文学》（核心）。
2．浅谈《边城》的人性美发表在2009年3 月下半月刊 《作家杂志》（核心）。
3．《苍凉的启示---张爱玲小说女性悲剧意识浅析》发表在2010年5月《名作欣赏》（核心）
4．《浅谈朱自清散文风格与人格》发表在2011年 9月《名作欣赏》（核心）
5．《浅谈现代信息技术在职业技术教育中的应用》发表在 2004年28《中国职业技术教育》(核心) 。
6．《运用现代教育技术 培养学生创新能力》发表在2003年7月《职业技术教育》（核心）。
7．《高职院校大学语文课教学模式探析》2009.6《河南教育》高校版。
8．《在语文教学中实施人文教育的策略》发表在2010年3月《现代语文》。
9．《在语文教学中开展研究性学习的思考》发表在2007年10月《现代语文》。
10．《鲜明的意境，流动的画面》——《再别康桥》赏析发表在2006年8月《文教资料》。
11．《语文课堂教学艺术三题》 发表在2006年2月《文学教育》。
12．《语文教学中创新教育的途径》 发表在2005年11月《职教通讯》。

主持、参与省级、院级多项课题：
1．《浅谈现代信息技术在职业技术教育中的应用》 2005年度获教育厅科学研究成果二等奖。
2.《高职高专大学语文课程民主式教学的研究与实践》2009年3月获全国教育科学规划领导小组“十一五”教育部重点课题子课题研究成果一等奖。
3．《杜甫对中国文化精神的传承与影响研究》2009年9月获学院校本课题二等奖。
4．《高职院校大学语文课教学模式探析》2010年9月获河南省教育教育厅科学研究成果二等奖。
5．《新时期培养大学生人文素养的研究与实践》2010年10月获河南省科学技术厅科学技术成果鉴定证书。
6．《在语文教学中实施人文教育的策略》2011年6月获教育厅科学研究成果二等奖。