为全面推进专业内涵建设，系统提升人才培养质量，2025年9月3日，我院学前教育专业将17万多字的自评报告正文与1000余项支撑材料成功提交至国家认证平台。
报告的撰写过程，是一场全员参与的深度耕耘。全体教师以认证标准为纲领，展开系统性梳理与证据链构建。每一段论述都经过多轮研讨论证，每一项材料都力求精准关联，整个团队在持续数月的文本打磨与数据核验中，展现出高度的专业责任与学术匠心。
此项工作的完成对专业发展意义深远。它不仅是阶段性的材料准备，更是构建内部质量保障体系的关键一步。整个过程强化了“依据事实决策、围绕标准改进”的工作机制，使团队在梳理、反思与共识凝聚中获得了持续成长的专业动力。
这份凝聚集体智慧的成果，不仅为后续专家评审奠定坚实基础，也重塑了专业发展的内在逻辑。全院教师将以此为新起点，聚焦育人本质，深化教学创新，持续提升人才培养质量，为学前教育事业发展贡献力量。
撰稿人：张一雅 审核：万中范（学院院长）
