人文教育学院2020级音乐教育专业

顶岗实习方案

 

一、顶岗实习的地位与作用

顶岗实习是音乐教育专业教学的重要组成部分，是一门具有师范特性的综合实践课程，它对确保音乐教育专业学生的培养规格具有特殊的功能。顶岗实习要面向基础教育，使音乐教育专业学生受到教育及教学工作的实际锻炼，培养其独立从事义务教育和教学工作的能力及教育研究能力，增强其从事人民教育事业的光荣感和责任感，为学生毕业后从事教育教学工作打下坚实基础。

二、顶岗实习的地点与时间

（一）实习地点：自主实习

（二）实习时间：2022年9月1日至2023年5月31日

（三）返校时间：以学校规定的时间为准

三、顶岗实习的目的任务

（一）目的

1、通过顶岗实践，使学生受到深刻的专业思想教育，树立献身教育事业的思想，增强对基础教育事业的适应性。

2、使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能，综合运用于教育和教学实践，培养从事基础教育工作的独立工作能力。

3、引导学生认真学习和研究教育科学，探索教育规律，受到独立从事教育研究的初步训练。

4、全面检验我院办学思想和培养规格，及时获得反馈信息，不断改进教育和教学工作，提高教育质量，培养出更多合格的基础教育师资。

（二）任务

顶岗实习的主要任务包括：

1、教学工作实习

2、班主任工作实习

（三）实习要求

1、实习期间必须严格遵守《实习生管理条例》和实习单位的规章制度，服从所在单位的领导和分配，按计划要求实习，不得任意选择和变动，否则根据实际情况给予处理。

2、要求学生认真、仔细、爱护公共财产，对工作极端负责。

3、要求学生虚心、诚恳地向实习单位管理、业务人员等指导老师学习，尊敬领导，团结同事。

4、实习期间不得私自离开单位，如因病事假三天以内者须向实习单位主管科室请假，超过三天以上者，由实习组长征求单位领导同意，在学校备案，并在实习鉴定表内注明请假天数。实习期间，如请假超过实习时间的三分之一者不能毕业，必须补够实习时间方可毕业。

5、实习结束后，写好实习报告并填写实习鉴定表，由代教老师、主管科室、单位领导签署以兼并签名盖章后，一并带回学校教务科装档。

四、顶岗实习的主要内容与要求

（一）教学工作实习

1、内容：备课、编写教案、试讲、试教、听课评议等。

2、要求：每个实习生备教案不少于24节，课堂教学不少于12节。听课不少于60学时，且须记好听课笔记，作好课后评议。

（二）班主任工作实习

1、内容：实习阶段，由实习学校安排实习生承担班主任工作。实习生运用教育科学理论实习班主任工作，通过走访实习学校优秀班主任，了解班主任工作概貌，熟悉班主任工作要点和工作方法，培养从事班主任工作的能力。

2、要求：每位实习生要走访一位优秀班主任；制定一份班主任工作计划；设计一项班级课外活动的实施方案。

五、顶岗实习的方法与步骤

（一）实习方式。按3-5名实习生划分实习小组，每小组指定一名实习生小组长，并配备一名责任心强、业务能力强的教师担任实习指导教师，完成实习计划。

（二）实习步骤

第一阶段（校外实习阶段）：共34周，主要工作是：在实习基地指导教师的指导下，进行教学工作实习等。

第二阶段（实习总结阶段）：共2周，主要工作是：系里组织验收实习生各种实习材料；召开本系指导教师及实习生实习座谈会。在以上工作的基础上，客观公正地对实习生作出实习成绩的评，以此为依据开展实习工作的评先评优表彰。

六、顶岗实习的组织与领导

系里要成立相应的系实习工作领导小组，并按学生人数配备实习指导教师，共同开展实习工作。其职责分别是：

（一）人文教育学院实习领导小组在教务处的领导下，全面负责本院实习工作。

组长：胡建民 成锐航

副组长：黄志刚 张文锋

成员：教学办成员、教研室主任、班级辅导员、专业指导教师

其职责是：

1、制定音乐教育专业实习工作计划，安排实习日程，做好思想动员和各项准备工作。

2、编定实习小组，选派实习小组长，配备指导教师。

3、认真负责，及时发现和处理实习中出现的问题。

4、严密组织实习工作，严格评定实习成绩，认真做好教育实习经验交流、检查、验收、总结、评优等工作。

5、组织各教研室负责人参加实习生的实习活动，收集反馈信息，改进本系的教育、教学工作。

6、及时贯彻落实学校布置的各项实习工作。

（二）实习指导教师的职责是：

1、向实习生介绍教学经验和班主任工作情况。

2、安排实习生的教学见习，指导实习生备课和试讲、审批教案。

3、听实习生课堂教学，主持评议会，及时帮助改进教学。

4、指导实习生指定班主任工作计划和课外活动实施方案。

5、严格、公正地评定实习成绩，写出评语。

6、对实习生在实习期间的思想和工作情况全面负责。

（三）实习小组长按3-5名实习生组成一个实习小组，由顶岗实习领导组指定一名实习生为实习小组长，其职责是：

1、协助指导教师组成小组，同学集体备课、试讲和互相听课，圆满完成实习任务。

2、关心小组同学的思想、工作和生活情况，反映小组同学的情况和要求。

3、记录小组工作开展情况、实习生纪律和出勤情况等。

七、顶岗实习成绩的评定

顶岗实习成绩评定由系实习领导小组和实习指导教师，根据实习生在各阶段的实习表现，进行综合评定，按优、良、及格、不及格等四个等级记分，评定后的成绩显示到学生实习总结表的成绩栏中。

对应参加顶岗实习的学生，凡出现下列情况之一者，实习成绩为不及格：

（一）对顶岗实习工作不重视、没能完成教学工作实习任务者。

（二）对班主任工作不重视，不能完成班主任工作任务者。

对应参加顶岗实习的学生凡出现下列情况之一者实习成绩记零分：

（一）在实习期间缺勤一周以上者。

（二）因故未参加实习者。

（三）严重违犯实习纪律造成不良影响者。

（四）对学校指定的实习基地不满意，私自更换实习地点者。

                                  

                             人文教育学院艺术表演教研室

2022年5月3日