人文教育学院召开2023级人才培养方案研讨会

为进一步提升人文教育学院的教学质量和专业建设水平，全面推进人才培养方案的优化与创新，8月3日，人文教育学院举办了专业建设暨2023级人才培养方案研讨会。院长胡建民、教学办主任陈享振，各专业负责人、教师代表共计12人参加了此次研讨会。该会议旨在集思广益，共同探讨人文教育学院专业建设和人才培养方案的改进与发展。

会上，陈享振对学校下发的2023级人才培养方案修订意见进行了解读，并围绕核心问题进行了详细说明，各专业负责人对人才培养方案制定工作进行了汇报，就目前存在的困难与疑问进行了研讨与交流。

胡建民强调了人才培养方案的重要性，并对教师提出的专业问题进行了解答，最后做了总结发言，主要有三点。第一，要求在人才培养方案修订过程中参照国家相关标准，结合市场调研实际情况，明确专业对应的工作岗位方向，先解决课程设置问题；第二，考虑专业群建设和发展问题，先设置好底层基础共享课程，为后续中层模块化课程和高层方向性课程打好基础；第三，要求进行岗课赛证融合，通过调整课程体系，优化学生获取专业技术资格证书、1+X证书的路径。

此次研讨会为学院专业建设和人才培养方案的优化提供了宝贵的机会。与会人员积极参与，踊跃发言，提出了许多建设性的意见和建议。学院将进一步汇总各方的意见，并结合各专业的实际情况，制定出更加科学合理的人才培养方案。