专业概况
为了服务国家“一带一路”战略，增进中俄教育文化交流，推进职业教育与学前专业人才培养合作交流，经河南省教育厅（教外〔2020〕522号）文件批准，鹤壁职业技术学院与俄罗斯斯摩棱斯克国立大学合作举办学前教育专业专科教育项目，于2020年12月25日获得河南省教育厅批准，2021年4月开始招生工作。目前，鹤壁职业技术学院与俄罗斯斯摩棱斯克国立大学合作举办学前教育专业现有在校生293人，毕业生140人。
培养目标
本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有国际化视野、人文素养、跨文化交流能力、创新精神和实践能力，掌握本专业知识与技能，能够面向中俄幼儿园、早教机构从事婴幼儿教育活动设计与实施、婴幼儿组织管理、婴幼儿保教咨询和家长培训等工作岗位，并能服务“一带一路”战略目标的“专业+俄语”的高素质技术技能人才。
主干课程
中方课程：学前儿童卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿教育心理学、幼儿园教育活动设计与实践、幼儿游戏与指导、钢琴与幼儿歌曲伴奏、美术与幼儿美术创作、舞蹈与幼儿舞蹈创编等。专业素质课程、专业核心课程、专业技能课程的教学，夯实专业知识与专业技能。
俄方课程：基础俄语、俄语与俄罗斯艺术、学前儿童身体发展的理论与方法、学前儿童认知发展的理论与方法、学前儿童语言发展的理论与方法、学前儿童社交发展的理论与方法、学前儿童艺术与美学发展的理论与方法、包容性教育的理论与实践等。传递俄罗斯文化艺术，丰富专业理论素养，开拓国际视野，提升专业综合实力，拓展专业国际合作与国际影响力。
就业前景
2021年是《中俄睦邻友好合作条约》签署20周年，中俄关系处于历史最好时期和最高水平，中俄两国合作发展迎来新机遇。在两国政府的共同努力下，中俄经济贸易、文化交流逐年加强，俄语人才需求量急剧倍增，特别是掌握俄语的专业型人才就业前景广阔。择业就业国际化。本专业学生毕业后，可在国内幼儿园、早教机构、培训机构就业，可在国内及俄罗斯中俄双语幼儿园就业，也可赴俄罗斯发展。
专业特色
1.培养国际化人才
鹤壁职业技术学院与俄罗斯世界知名大学合作办学，俄方选派学前教育专业学科带头人、骨干教师来校授课，专业师资中俄融汇，力量雄厚；课程教学中俄融合，融入俄罗斯人才培养理念与模式。
2.引进先进教育理念
学前教育（中外合作办学）专业引进俄罗斯“综合教育”和“教育个性化”教育理念，所有专业课程注重培养学生的多元能力，并根据学生的年龄特点、个人条件、发展需求和综合能力，实施个性化教学，为学生创造适宜的发展环境，在人才培养上更具针对性和实用性，不断提高人才培养质量。
3. 引进优质教育资源
中俄双方共同制定人才培养方案，融入俄罗斯职业教育模式与理念，引进《基础俄语》《俄语与俄罗斯艺术》等16门外方课程，占全部课程（总计44门）的36.3%，俄方教师担任的专业核心课程16门，占全部专业核心课程（共19门）的84.2%。校方学前教育专业教师定期与俄方教师开展座谈交流、集体备课、共同教研、合作科研活动，为本专业的发展提供了优质资源保障。
4.创新实践导向教学法
实行小班授课，每班30人左右，开展理实一体化教学，实训部分课时（占60%）高于理论课时（占40%），引进俄方实践导向职业教育理论，注重“虚实结合”“动静结合”“中西结合”。组织学生参观考察、社会调查、实践锻炼等，将所学知识应用于实践，鼓励学生主动参与学习、问题探究、实践应用，提高学生的实践能力和创新能力。以学生为中心，关注学生的需求和兴趣，鼓励学生积极参与教学过程；以项目为载体，采用探究式、项目式、翻转课堂等教学方法，引导学生自主探究与合作交流，培养学生的创新思维和实践能力，让学生在实践中学习、在创新中成长，为学生的职业发展奠定坚实的基础。
5.采用研学游学教学模式
挖掘地域文化底蕴，让学生走出课堂，走进“泥咕咕”非遗文化传承基地、“淇河文化带”“朝歌文化园”等优秀传统文化基地，进行研学，引导学生在亲身观察和感受中，不断激发兴趣、发展能力、提高文化素养；让学生走出国门，走入俄罗斯斯摩棱斯克国立大学的校园，置身于俄罗斯文化和俄语环境中，进行课程学习、专业实习、访问交流，在游学中不断提升语言能力、文化交流能力、拓宽国际视野。
2024届学前教育专业28名毕业生赴俄罗斯继续深造
俄罗斯斯摩棱斯克国立大学主教学楼
丰富多彩的文艺汇报演出活动（1）
丰富多彩的文艺汇报演出活动（2）
理论课课堂教学
技能课课堂教学
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